《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
三年级上册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累优秀教案范文
人教版三年级语文上册《语文园地七》教学设计我的发现教学目标:引导学生发现反义词,体会词语的感情色彩,了解语言的一些现象,并积累词语。教学过程1、读一读:自由读词语2、谈一谈:读学习伙伴的话。你发现了吗?发现了什么?学生自由回答。3、教师总结:每组是意思相反的词,上边一列词,感情比较厌恶,叫贬义词;下
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