我的发现•日积月累教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地一课型：（新授课）教学目标：1、2、教学重点：发现和运用识字方法。教学难点：熟练背诵古诗。教学方法：通过准确区别区别的不同读音、熟练背诵古诗，把发现的乐趣，与背诵的快乐与大家分享。教学准备：准备相应的图片资料。教学过程：一、我的发现1、引读多音词语。注意每一行两个词语中的加

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-06-09 19:41:00

来源学校

学校：岑溪市波塘镇大公小学

我的发现•日积月累教案教学设计

未知

2018-06-09 19:41:00

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未知字

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关键词：我的发现•日积月累教案教学设计

正文

语文园地一

课型：（新授课）

教学目标：

1、

2、

教学重点：

发现和运用识字方法。教学难点：熟练背诵古诗。教学方法：通过准确区别区别的不同读音、熟练背诵古诗，把发现的乐趣，与背诵的快乐与大家分享。

教学准备：

准备相应的图片资料。

教学过程：

一、我的发现

1、引读多音词语。注意每一行两个词语中的加点字，想想自己有什么发现？

2、揭示发现：每一行两个词语中带点字字形相同，读音不同，意思也不同。准确区别多音字的不同读音。熟练背诵古诗。

3、齐读巩固。

三、日积月累读读背背

1、师范读古诗。

2、师引导。

3、生模仿读。

4、比赛读。

5、师生合作、表演。

6、竞赛背诵。

二、读读认认

1、生各自轻声读本题中的各组字,读不准的借助注意拼读。赛:谁读得正确、流利。

3、谈谈这一题中每一组字的共同之处。

4、齐读巩固。

5、单独指读横线条中的生字。

三、读书分享

四、板书设计:

语文园地一

我的发现读读背背读读认认

、比 2

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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