《我的发现•日积月累》教案资源
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我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教学设计第二课时
《如何把提示语写精彩》教案教学目标:1、通过举例,认识人物对话中的提示语,加深认识提示语的三种不同位置。2、借助对学生习作现状的分析,明白写好提示语的重要性,掌握写好对话中提示语的方法。教学重难点:掌握写好人物对话中提示语的方法,提高学生习作能力。教学过程:一、质疑导入师:同学们,这堂课我们要学习什
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2018-05-27 16:35:00
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