我的发现•日积月累教案1｜教案在线预览

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闭眼写古诗授课班级:研经小学六年级一班授课教师:刘霞一、习作目的:1、学生亲自参与活动,为写作准备材料。2、激发学生写作兴趣,写的作文有真情实感。3、学生会捕捉精彩镜头,把自己看到的、听到的及想到的写下来。4、从片段入手把它写具体。二、习作重点:闭眼写诗中自己捕捉一个精彩的镜头,并以片段写下来。三、

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-27 14:40:00

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学校：井研县研经镇中心小学校

我的发现•日积月累教案1

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2018-04-27 14:40:00

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关键词：我的发现•日积月累教案1

正文

闭眼写古诗

授课班级:研经小学六年级一班

授课教师:刘霞

一、习作目的:

1、学生亲自参与活动,为写作准备材料。

2、激发学生写作兴趣,写的作文有真情实感。

3、学生会捕捉精彩镜头,把自己看到的、听到的及想到的写下来。

4、从片段入手把它写具体。

二、习作重点:

闭眼写诗中自己捕捉一个精彩的镜头,并以片段写下来。

三、习作难点:

学生把精彩片段写具体较难。

四、教学时间:两课时

第一课时

习作内容:学生亲自参与活动,捕捉精彩镜头,以片段形式写下来。

教学过程:

一、习作引入:

1、教师谈话;2、齐读唐诗《鸟鸣涧》。

二、学生抄写古诗:

1、抄写古诗;2、同方评价;3、教师小结。

三、闭眼写古诗:

A.、闭眼写古诗要求:

1、还是写刚才的那首五言古诗;2、没有写完之前不能睁眼,睁眼一次算犯规,睁眼两次出局。3、看谁写得又快又好。

B、开始闭眼写古诗:

1、老师下口令:2、学生写古诗;

C、展示、欣赏学生作品.

四、学生交流:

1、刚开始闭眼时,自己心里怎么想的?

2、写古诗途中,你遇到了那些困难?又是怎么克服的?

3、经过重重困难,你看到眼前的作品,自己有什么感受?

4、经历此次闭眼写古诗,你有什么感悟呢?

5、教师小结。

五、学生写片段:

1、回忆刚才难忘经历;

2、捕捉其中的一个精彩镜头,并以片段形式写下来。

3、运用我们写作技巧,把片段写具体。

六、学生片段分享:

1、学生片段分享;

2、评价片段;

3、教师小结:本次作文还缺少什么?(习作标题)

七、总结:

板书设计:

题目库抄写古诗妙词闭眼写诗

写片段

欣赏作品

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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