《7. 小于、等于、大于》教案资源
沪教2001课标版
数学
一年级上册
7. 小于、等于、大于
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7. 小于、等于、大于公开课教学设计模版
教学准备1. 教学目标知识与技能:能够用数数或一一对应的方法比较物体的多少,并能正确表达出比较的结果。过程与方法:提高学生动手操作与口头表达的能力。情感与态度:联系生活实际,知道一些特殊物体的对应。2. 教学重点/难点教学重点:用数数或一一对应的方法比较物体的多少。教学难点:用一一对应的方法来解
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