《3. 比较》教案资源
沪教2001课标版
数学
一年级上册
3. 比较
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3. 比较教学设计实例
比较教学目标:知识与技能::1、能熟练进行20以内数的大小比较。2、能进行数与式、式与式的大小比较。过程与方法:在学生自主探究比较方法的过程中,培养学生的观察、比较、合作、交流、归纳以及推算能力。情感、态度与价值观:体验探索的快乐,分享成功的喜悦,发展学生的思维能力。对学生状态分析:10以内数的大小
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2018-04-09 00:07:00