《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 六年级上册 解决问题

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解决问题优质课一等奖教案

圆的面积《解决问题》教学设计教学内容:教科书第35页例1,做一做第1、2题。教学目标1、通过计算窗户的面积和工料费(例1),掌握求组合图形面积或周长的方法。2、通过计算花坛周围小路的面积(课堂活动第2题)掌握求圆环面积的方法。3、经历解决问题的过程,学会从不同的角度去分析解决生活中的现实问题,思考解

985 0 2018-04-10 14:51:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:中卫市第四小学

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