《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 六年级上册 解决问题

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解决问题优质课一等奖

、教材及学情分析: 教材是在学生掌握了长方形和正方形周长,并初步认识了圆的基础上学习的。它是学生初步研究曲线图形的基本方法的开始,又是后面学习“圆的面积”以及今后学习圆柱、圆锥等知识的基础。学情分析:学生虽然有计算直线图形周长的基础,但第一次接触曲线图形,概念比较抽象不容易理解,推导圆周长的计

229 0 2018-04-13 09:04:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:信丰县西牛镇中心小学

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