《1.数一数》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
1.数一数
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1.数一数名师教学设计1
教学内容:数一数教学目标:1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法;2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想;教学重点、难点:初步经历从场景图中抽象出数再用点子图表示数的过程,初步认识按顺序数数的方式。教具准备:多媒体课件等教学过程:一、创设情境,
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2018-06-12 14:48:00
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