《2.两位数加整十数、一位数（不进位）》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级下册
2.两位数加整十数、一位数（不进位）
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2.两位数加整十数、一位数（不进位）教学设计第一课时
两位数加整十数或一位数(不进位) 一、创设情境提出问题1．呈现情境小松鼠和小白兔要坐车去农村的果园，它们来到公交公司，看到公交公司有三种车(课件呈现大客车、中巴车和小轿车)。认真观察一下，这三种车各有多少个座位? 2．提出问题根据观察到的数学信息，你能提出哪些用加法计算的数学问题? 结合学生回答，依
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