《2.倍的认识》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级上册
2.倍的认识
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2.倍的认识ppt课件教学实录
课题倍的认识教师班级三年级日期1.整体感悟两个量比较的各种情况，发现特殊情况下还可以用倍数表示两个量之间的关系。教学2.经历从具象到抽象的过程，明确求一个数是另一个数的几倍可以用除法计算。目标3.在实际运用中丰富对两个量比较的认识。1．教材分析本节课是学生接触“倍”的概念的第一节课。教材分四个层次安
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