《4.认识24时记时法》教案资源

苏教2011课标版数学三年级下册 4.认识24时记时法

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推荐教案 4.认识24时记时法 · 课文课件

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24时记时法教学内容：三年级下册第51～52页的例3和“想想做做”。教学目标：1．通过创设生活情境，使学生了解24时记时法，初步理解其基本原理，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻；发现并归纳普通记时法与24时记时法的转换方法，并能正确进行相关的转换。 2．通过自主探索、合作交流，使学生经

106 0 2018-04-26 08:41:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：邳州市官湖镇下沟小学

《4.认识24时记时法》教案资源

4.认识24时记时法名师教学设计1

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1.两位数乘两位数的口算、估算

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3.进位的两位数乘两位数的笔算

4.练习一

5.乘数末尾有0的乘法

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7.练习二

8.复习

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二 千米和吨

1.认识千米

2.认识吨

3.练习三

三 解决问题的策略

1.从问题出发分析并解决实际问题（1）

2.从问题出发分析并解决实际问题（2）

3.练习四

四 混合运算

1.乘法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

3.含有小括号的两步混合运算

4.练习五

● 算“24点”

五 年、月、日

1.认识年、月、日

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3.练习六

5.求简单的经过时间

6.练习七

六 长方形和正方形的面积

1.面积的含义

2.面积单位的认识

3.练习八

4.长方形和正方形的面积计算

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7.练习九

8.复习

六 长方形和正方形的面积（通用）

七 分数的初步认识（二）

1.认识一个整体的几分之一

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1.两位数乘两位数、两步混合运算复习

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五年、月、日

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十期末复习