《9.1 揠苗助长》教案资源
冀教2001课标版
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六年级下册
9.1 揠苗助长
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9.1 揠苗助长优秀获奖教案
《揠苗助长》教学设计一、由寓言导入。1、请学生说说了解的寓言故事,并谈谈从中明白了什么道理。2、教师总结:古人留给我们许多文言文寓言故事,不仅读起来韵味十足,而且其中蕴涵着深刻的道理,警醒着我们一代又一代人。今天,我们就走进两则这样的故事。教师板书,补充课题。二、学习第一则寓言《揠苗助长》。(一)解
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