《9.1 揠苗助长》教案资源
冀教2001课标版
语文
六年级下册
9.1 揠苗助长
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9.1 揠苗助长教学设计内容推荐
《揠苗助长》滦平一小王金红一、教学目标:1.借助注释和工具书,读懂文言文。体会文言文语言的特点,感受文言文朗读的节奏美,并在理解的基础上背诵课文。2.理解寓言意思,初步掌握学习文言文的基本方法。二、教学重点及难点1.在正确朗读的基础上,达到熟读成诵,理解文中蕴涵的道理。2.让学生借助注释读懂寓言,掌
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