《解方程（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
解方程（二）
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解方程（二）多媒体教学设计及其点评
解方程(二)教学目标:1、结合具体情境,类比等式变形的过程抽象出等式的性质,即等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立;进一步了解等式性质是解方程的依据。2、会用等式性质解形如2x=12的简单方程。3、培养观察、分析概括的能力。教学重点:了解等式的性质。教学难点:能用等式的性质解
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