《8.求减数的实际问题》教案资源

苏教2011课标版数学一年级下册 8.求减数的实际问题

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8.求减数的实际问题优质课教案设计

《求减数的实际问题》精讲点拨案南梁中心校薛白教学目标：1、利用直观情境理解稍难一些的减法数量关系，继续学习用减法计算的实际问题。2、在解决实际问题的同时，继续理解算理，提高学生口算的正确率。3、利用数学解决生活实际，培养学生热爱数学的情感，提高学习数学的情感。教学重难点: 进一步理解算理，提高

106 0 2018-05-18 18:17:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：翼城县南梁镇故城初级小学

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4.练习二

5.十几减6、5、4、3、2

6.练习三

7.复习

二 认识图形（二）

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二 认识图形（二）（通用）

三 认识100以内的数

1.数的含义

2.数的读、写

3.整十数加一位数及相应的减法

4.练习五

5.数的顺序

6.比较数的大小

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8.练习六

9.复习

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四 100以内的加法和减法（一）

1.整十数加、减整十数

2.两位数加整十数、一位数（不进位）

3.两位数加整十数、一位数（不进位）练习

4.求被减数的实际问题

5.练习七

6.两位数减整十数、一位数（不退位）

7.两位数减整十数、一位数（不退位）练习

9.练习八

10.两位数加、减两位数（不进位、不退位）

11.求两数相差多少的实际问题

12.练习九

13.复习

四 100以内的加法和减法（一）（通用）

五 元、角、分

1.认识1元以内的人民币

2.认识大于1元的人民币

3.练习十

● 小小商店

五 元、角、分（通用）

六 100以内的加法和减法（二）

1.两位数加一位数（进位）

2.练习十一

3.两位数减一位数（退位）

4.练习十二

5.两位数加两位数（进位）

6.练习十三

7.两位数减两位数（退位）

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9.复习

七 期末复习

1.认数、认图形和认识人民币复习

2.100以内的加、减法（口算）及其 应用复习

3.100以内的加、减法（笔算）及其应用复习

4.加、减法实际问题复习

二认识图形（二）

二认识图形（二）（通用）

三认识100以内的数

五元、角、分

五元、角、分（通用）

七期末复习

2.100以内的加、减法（口算）及其应用复习