《真分数、假分数和带分数》教案资源
冀教2011课标版
数学
五年级下册
真分数、假分数和带分数
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真分数、假分数和带分数教学设计
真分数和假分数教案教学内容：53~54页的内容及练习十三1~10题。教材分析：本课教学是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、比较分数的大小等知识的基础上进行的。分数教学有两个最基本的概念，一个是分数的意义，一个是分数的单位．学生在理解的基础上掌握了这两个概念，学习分数就可以举一反三，因此在教学
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