《真分数、假分数和带分数》教案资源
冀教2011课标版
数学
五年级下册
真分数、假分数和带分数
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真分数、假分数和带分数教案教学设计导入设计
1 真分数、假分数与带分数教学目标：1、使学生理解真分数和假分数的意义，能正确区分真分数和假分数。2、理解带分数的意义，能正确地读写带分数、真分数、假分数。3、积极参与数学活动，培养学生对分数知识的好奇心和学习数学的兴趣。教学重难点：教学重点：认识真分数、假分数和带分数。教学难点：真分数、假分数和带
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