《真分数、假分数和带分数》教案资源
冀教2011课标版
数学
五年级下册
真分数、假分数和带分数
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真分数、假分数和带分数PPT专用教学设计内容
第4单元分数的意义和性质第4课时 假分数化成整数或带分数班级：五（2）班 执教者：朱廷航教学内容 义务教育教科书《数学》（冀教版）五年级下册《分数的意义和性质》教材P54例3，“做一做”及P55-56第4-7题。教学目标1．使学生经历探索把假分数化为整数或带分数的过程，掌握
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