《7.连续前滚翻》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
7.连续前滚翻
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7.连续前滚翻优秀教学设计
连续前滚翻教学设计一、指导思想以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点,通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣,充分发挥学生的主体作用,使学生充分感受体育运功的快乐;通过师生共同学习的活动氛围,培养学生自主探
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