7.连续前滚翻优秀教学设计

尚实崇新育真人

体

育

课

时

计

划

授课教师：张顺

教学

1、技巧：连续前滚翻

2、游戏：军事演习

内容：

尚实崇新育真人

1、认知目标：通过本课学习，学生能了解连续前滚翻的方法要领，懂得怎样教

自我保护。

学

2、技能目标：

80%的学生能初步掌握连续前滚翻技术动作，发展学生的柔韧、目

标

灵敏、协调素质，促进学生身体的协调发展。

3、情感目标：培养学生自主学习、互帮互助，团结协作和克服困难的优良品质。

教

学

团身紧、滚动圆，动作衔接自重难点

然

教

学

难

点

两个前滚翻之间衔接连贯

课时次强课的内容

教师活动

学生活动

组织及要求

序

间

数

度

1、体育委员整队检1、检查整队情1、快速集合；

图解1 ○○○○○○○

查人数；

况，向学生问

○○○○○○○

好；

导2、师生问好；

●●●●●●●

入

2、通过展示导

2、向教师问好；

●●●●●●●

2` 1 小

阶3、导入本课

★

入本课内容。

段

要求：注意力集4、检查服饰安排见3、检查服饰安3、明确本节课内容中，集合快、静、习生；

排见习生；

及要求；

齐

热身活动：

1、教师讲解游1、认真听教师讲解组织如图：

1、游戏：喊数抱团，

戏的规则及要游戏的方法和规

方法：绕垫慢跑，求。

则。

教师给出数字，学

1 激

生迅速抱团。

2、

组织学生进

2、热身操(4x8) 行游戏。

2、积极参与到游戏

趣

头部运动

中去

扩胸运动

热

体侧运动

3、教师队前领3、认真跟随教师练组织如图

5` 1 中

腹背运动

做并口令指挥习，力求动作到位。

身

弓步压腿

学生集体练习

侧压腿

阶

★

膝关节绕环

踝腕关节绕环

要求：口令清要求：充分活动各

段

3、专项准备活动：晰，动作优美大关节。

1 抱膝后倒；

方

要求：动作到位。

尚实崇新育真人

一、技巧：连续前 1、引导学生思1、合作讨论，认真

滚翻

考如何把自己尝试练习。

组织如图：

1、滚翻使时蹬地、变成圆形。

2`

中

低头、提臀、团身2、找学生展示2、互交流，学生示

前滚成蹲撑，连接并示范。

范，集体练习。

3-

下一次滚翻动作

4

时，要连贯、协调。

3、组织学生分3、学生积极参与练

组进行垫上滚习。

3`

技

2、重点：团身紧、动练习。

滚动圆，动作衔接4、教师讲解前4、认真听教师讲解

自然。

滚翻的动作方动作方法，观看教

能

法和要领并示师示范。

3、难点：两个前滚范。

组织如图：

中

翻之间衔接连贯。

5、组织学生分5、分组练习互相帮

7` 5-形

组练习。

助、鼓励、评价。

6

保护与帮助方法：

保护者跪立于练习6、教师巡回观6、仔细听教师进行

成

者体侧，一手托肩，察并指导。

纠错。

一手压其小腿，帮

助成蹲撑。

7、集体交错并7、按照教师提示再

阶

再次分组练习。

次进行练习。

8` 5-

4、前滚翻练习；

6

5、连续前滚翻；

8、组织学生展8、积极展示、讨论。

段

6、小组合作、设计；

示。

二、游戏: 1、语言导入情1、明确游戏方法

军事演习

景。

及规则。

组织如图：

○○○

▊ ▊ ▊△

方法：依次通过铁2、讲解游戏方

丝网，战壕，雷区，法和规则。

2、积极参与到游○○○

▊ ▊ ▊△

2 大

○○○

▊ ▊ ▊△

13

取得胜利返回与下3、组织学生进戏中去。

●●●

▊ ▊ ▊△

`

一位同学击掌，最行游戏。

先完成的队为胜。

4、认真执行奖3、注意安全。

要求：积极参

惩制度。

与、注意安全。

放

1、集合整队

1、组织放松。

1、做好充分放松练

`

习。

组织如图：

松

2、教师评价

2、小结本课。

2、自评，互评。

○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○

5`

1 小

阶

3、收回器材

4、布置回收器3、帮助教师回收器● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

材

材。

★

段

4、师生再见

5、师生再见。

4、向教师再见

场地

小垫子

预计运

平均心率：95-110次/分

器材

标志物若干

动负荷

练习密度：30-35% 课后

小结