《7.连续前滚翻》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
7.连续前滚翻
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7.连续前滚翻教学设计(第二课时)
教材一、连续前滚翻二、谁的本领大(游戏)班级授课教师二年级7班张鑫教学目标教学过程1.通过本次课的学习,培养学生学会前滚翻的动作方法,掌握要领。2.通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3.通过游戏锻炼身体、增强体质、愉悦身心。4.促进学生思维和身体灵敏性及快速奔跑的能力。5.学
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