《23 学与问》教案资源
苏教2001课标版
语文
六年级上册
23 学与问
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23 学与问优秀公开课教案
《学与问》第二课时教学设计教学目标1、揣摩文章的表达顺序,初步知道说理性文章的基本表达方法。2、懂得“知识是学来的,也是问来的”“只有在学中问,在问中学,才能求得真知。”的道理,培养学生崇尚科学、热爱探究的品质。课前准备:勤学好问的名言:一、举事例悟道理《学与问》是一篇说理性的文章,作者提出的观点是
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