《1.等式与方程的含义》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
1.等式与方程的含义
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1.等式与方程的含义第一课时评课稿
第一课时 方程的意义执教者:宋为众教学内容:教科书第1页的例1、例2 教学目标要求:理解方程的含义,初步体会等式与方程的联系与区别。教学重点:理解并掌握方程的意义。教学难点:会列方程表示数量关系。教学过程:一、教学例1 1.出示例1的天平图,让学生观察。提问:从图中能知道些什么?2.引导:(1)让
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