《1.等式与方程的含义》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 1.等式与方程的含义

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推荐教案 1.等式与方程的含义 · 课文课件

1.等式与方程的含义教学目标

方程的意义教学内容方程的意义。(教材第1~2页)教学目标1.使学生在自主探究的学习过程中,理解并掌握方程的意义,弄清方程与等式间的联系与区别。2.帮助学生初步建立分类思想,进一步感受数学与生活之间的密切联系。3.培养学生认真观察的良好习惯。重点难点重点:理解方程的意义。难点:理解方程的意义。教具学具

73 0 2018-06-07 20:55:00

教案信息

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适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：泰兴市常周小学

《1.等式与方程的含义》教案资源

1.等式与方程的含义教学目标

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10.列两、三步计算方程解决实际问题练习

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三 因数和倍数

1.因数和倍数的认识

2.2和5的倍数的特征

3.3的倍数的特征

4.2、5和3的倍数的特征练习

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10.公倍数和最小公倍数练习

11.整理与练习

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四 分数的意义和性质

1.分数的意义

2.分数与除法的关系

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4.分数的意义练习

5.真分数和假分数

6.假分数化整数或带分数

7.分数与小数的互化

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10.约分练习

11.通分

12.分数的大小比较

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14.整理与练习

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1.异分母分数的加、减法

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3.分数加、减计算及应用练习

4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习

六 圆

1.圆的认识

2.圆的认识练习

3.扇形的认识

4.圆周率和圆的周长公式

5.圆周长公式的应用

6.圆的面积公式及简单应用

7.根据圆的周长求面积

8.简单组合图形的面积

9.圆的面积计算及应用练习

10.整理与练习

六 圆（通用）

七 解决问题的策略

1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积

2.用转化的策略求简单数列的和

一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八整理与复习