《真分数、假分数》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
真分数、假分数
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真分数、假分数优秀公开课教案
真分数和假分数 教学设计 教学要求： 1.知识与技能：经历涂色表示一个分数的活动中认识真分数、假分数产生的背景，进而认识真、假分数的意义和特征。2.过程与方法：能根据自己对真分数的理解、正确地判断真、假分数。会在直线上用点表示分数。3.情感态度、价值观：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热
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