《1000以内数的大小比较(1课时)》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级下册
1000以内数的大小比较(1课时)
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1000以内数的大小比较(1课时)名师教学设计1
《1000以内数的大小比较》教案●设计说明教材分析教材呈现了两个活动。活动一:比较1000以内数的大小。教材通过“小小图书馆”三种图书的多少,让学生经历由语言描述数的多和少,到用符号表示数的大小的过程。活动二:通过“试一试”,将自行车的价格按从高到低的顺序排列,从而学习两个以上数如何比较大小。学生分
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