《比例的意义》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
比例的意义
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比例的意义教案评析
比例的意义教学设计教学目标:1、理解和掌握比例的意义,知道比和比例的区别,2、能应用比例的意义判断两个比能否组成比例。教学重点:理解比例的意义。教学难点:应用比例的意义判断两个比是否成比例。教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习铺垫,引入新课今天,我们来学习《比例的意义》(板书课题),比例与比有关系
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