《比例的意义》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级下册 比例的意义

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比例的意义优质课教案设计

《比例的意义》教学设计教学目标:1、理解比例的意义。2、会根据比例的意义组成比例。教学重点:理解比例的意义。教学难点:会根据比例的意义判断两个比能否组成组成比例,并能正确组比例。教学过程:一、情境导入,激发兴趣(课件演示:①天安门广场举行升旗仪式;②体育比赛颁奖时升国旗;③学校操场上举行升旗仪式;④

648 0 2018-05-04 11:35:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:桂林市凯风小学

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