《比的意义》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级上册 比的意义

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比的意义教学设计第一课时

《比的意义》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学第十一册教学目标:1、使学生在自主探究的学习过程中理解比的意义。2、掌握比的各部分名称,以及比与除法、分数的关系,会求比值。明确比的后项不能为零的道理。3、引导学生探索知识间的内在联系,培养学生敢于质疑问难,勇于探索的精神。教学重

68 0 2018-04-27 20:37:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:白水县林皋镇中心小学

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