《1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）》教案资源
湘教2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第2版）
1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）
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1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）主要内容及教案内容
直角三角形的性质和判定2教学设计1、教学目标(1)、掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”定理以及应用。(2)、巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法。(3)、通过图形的变换，引导学生发现并提出新问题，进行类比联想，促学生的思维向多层次多方位发散。(4)、从生活的实际问题出发，引发学生学习数学
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