《2.7 正方形》教案资源

湘教2011课标版 数学 八年级下册(2013年11月第2版) 2.7 正方形

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2.7 正方形优秀完整教案

课题正方形 教学目标1、经历探索正方形的有关性质和判别条件的过程。在直观操作活动和简单的说理过程中发展学生初步的合情推理能力、主动探究习惯,逐步掌握说理的基本方法。2、探索并掌握正方形的有关性质以及正方形的常用判别条件。3、培养学生观察、动手、探究、分析、归纳、总结等能力。在认识几种特殊的平行四

120 0 2019-05-17 10:59:00

教案信息

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适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:三墩乡三墩中学

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第1章 直角三角形

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1.1 直角三角形的性质和判定(I)

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1.2 直角三角形的性质和判定(Ⅱ)

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1.3 直角三角形全等的判定

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1.4 角平分线的性质

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第2章 四边形

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2.1 多边形

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2.1多边形的概念及内角和

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2.1多边形的外角和

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2.2 平行四边形

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2.2.1平行四边形的边、角性质

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2.2.1平行四边形的对角线的性质

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2.2.2平行四边形的判定

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2.2.2平行四边形的判定定理

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2.3 中心对称和中心对称图形

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2.3中心对称

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2.3中心对称图形

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2.4 三角形的中位线

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2.5 矩形

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2.5.1矩形的性质

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2.5.2矩形的判定

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2.6 菱形

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2.6.1菱形的性质

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2.6.2菱形的判定

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小结练习

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第3章 图形与坐标

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3.1 平面直角坐标系

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3.1平面直角坐标系

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3.1利用直角坐标系和物体间的位置

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3.2 简单图形的坐标表示

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3.3 轴对称和平移的坐标表示

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3.3用坐标表示一次平移

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3.3用坐标表示二次平移

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3.3用坐标表示轴对称

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第4章 一次函数

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4.1 函数和它的表示法

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4.1.1变量与函数

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4.1.2函数的表示法

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4.2 一次函数

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4.3 一次函数的图象

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4.3一次函数的图象与性质

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4.3正比例函数的图象与性质

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4.4 用待定系数法确定一次函数表达式

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4.5 一次函数的应用

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4.5分段函数

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4.5建立一次函数模型解决实际问题

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4.5一次函数与一次方程

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小结练习

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小结练习(1)

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小结练习(2)

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第5章 数据的频数分布

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5.1 频数与频率

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5.1频数与频率

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5.1频数与频率的应用

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5.2 频数直方图

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综合与实践 平面图形的镶嵌