《解决问题（连续两问）》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
解决问题（连续两问）
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解决问题（连续两问）ppt配套的教学设计及说课稿
第9课时解决问题【教学内容】教材第32页例5. 【教学目标】1．结合具体情境，理解用加减法两步计算解决问题。2．能正确运用加减法计算解决两步计算的实际问题。3．在解决具体问题时，培养应用意识和独立思考的良好习惯。【教学重难点】重点：探究解决实际问题的方法。难点：培养学生的问题意识和解决问题的能力。【
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