《4 雨下得有多大》教案资源
湘科2001课标版
科学
4 雨下得有多大
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4 雨下得有多大优秀教学设计
湘教版小学三年级科学下册3. 雨下得有多大永州市冷水滩区滨江小学 唐三玲教学目标科学探究 1．会用建议雨量筒来测量雨量. 2．会制作简易的雨量筒。情感 态度与价值观在观测雨量的活动中,进一步养成乐与合作，善于合作的习惯。科学知识1．知道雨量筒的结构和用途。2．知道雨的大小是根据雨量来
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