《4 雨下得有多大》教案资源

湘科2001课标版科学 4 雨下得有多大

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官方推荐互动教案 4 雨下得有多大

4 雨下得有多大第二课时教学实录

小学四年级上册科学《雨下得有多大》教学设计一、教学目标1.知道下雨前空气温度会增加。2.知道用测量的方法可以明确空气的温度和降水的多少。二、教学重点尝试根据空气的温度推测会不会下雨。三、教学难点了解计量标准的统一,才能得到正确的雨量测量效果。四、教学准备钉子、大头针、木板、长头发、硬纸板、纽扣、线轴

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-11 09:10:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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