《一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决》教案资源
西南师大2011课标版
数学
六年级下册
一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决
为您提供《一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决教学设计(第一课时)
折扣教学目标:懂得商业打折扣应用题的数量关系与“求一个数的百分之几是多少”的应用题相同,并能正确地解答这类应用题。教学重点:按打折进行计算教学难点:对折扣和成数的理解,并正确列出算式教学过程:一、创设情境,引入新课。师生谈活:春节刚刚过去,同学们玩得高兴吗?说说看,你们的假期生活是怎么样的?引入:刚
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