《一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决》教案资源
西南师大2011课标版
数学
六年级下册
一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决
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一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决优质课教案整理
求一个数比另一个数多(或少)百分之几教学目标:1.帮助学生联系生活实际,理解“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的实际问题的解答方法。2.进一步提高学生分析、比较、解答的综合能力,培养学生认真审题、计算的好习惯。教学重难点:学会“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”基本分析方法:(1)多的÷单
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