《人民币与小数》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
人民币与小数
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人民币与小数优质课教案
认识小数教学设计教学目标:1.通过商品价格,在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程。2.初步认识小数,会读、写简单的小数。3.能把自己的生活经验与数学学习结合起来。3.对商品标价中的小数有好奇心,感受数学与生活的密切联系和应用。教学重点、难点:小数的读写教具准备:课件教学过程:一、情境导入1
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