《调查统计活动》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
调查统计活动
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调查统计活动教学设计与反思
《统计》教学设计教学目标:1.通过丰富的实例,经历进一步了解“平均数”意义的过程。2.能够根据具体情境,利用“平均数”解决生活中的实际问题。3.在解决实际问题的过程中,感受“平均数”在现实生活中的广泛应用。教学重难点:利用“平均数”解决生活中的实际问题。教学过程:1 / 42 / 43 / 44 /
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