《学生自我评价》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
学生自我评价
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学生自我评价ppt专用说课稿内容
鸡兔同笼教学设计深州市魏桥镇魏桥完小马春平设计理念:《鸡兔同笼》问题教学对于三年级的学生来说有一定的难度,课前我对我班的学生进行了调查。学生都没有接触过鸡兔同笼问题,所以学习《鸡兔同笼》可能会有一定的难度。所以在这节课当中,我决定主要借助数学画来理解假设法,让学生弄懂鸡兔同笼问题的基本解题思路,获得
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