《信息窗一(小数初步认识)》教案资源
青岛2011课标版
数学
三年级下册
信息窗一(小数初步认识)
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信息窗一(小数初步认识)教学目标
《小数的初步认识》教学设计课标分析一、课标要求《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“学段目标”的“第一学段”中提出了“经历从日常生活中抽象出数的过程,初步认识小数”“发展数感”“能在教师的指导下,从日常生活中发现和提出简单的数学问题,并尝试解决”“了解分析问题和解决问题的一些基本方法,知道同一
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