《第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因》教案资源
鲁教2003课标版
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第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因
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第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因名师教学视频（文字实录）
2019 年3月10日审核人：课题备课教师1.4 地球的全层结构主备人：迪力木拉提·艾尼瓦尔备课组成员：迪力木拉提·艾尼瓦尔、麦合木提江·多力坤、何宏禄、夏热特汗·木合买、努热曼古丽·麦麦提、古再丽努尔·阿布都热合曼教学目标(一）知识与技能1.掌握地球内部圈层的划分依据及组成；掌握地壳、地幔、地核的
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