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第三节圈层相互作用案例分析——剖析桂林山水的成因导学案【学习目标】:1、了解喀斯特地貌形成的本质;2、掌握喀斯特地貌的形成条件及地貌类型;(重点+难点)3、以桂林“山水”的成因为案例,说明地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果,加深理解地理环境的整体性【晨背关键语句】1、喀斯特作用的本质:含有C

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第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因教案3

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第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因教案3

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关键词:第三节 圈层相�…教案3

正文

第三节

圈层相互作用案例分析

——剖析桂林山水的成因导学案

【学习目标】:1、了解喀斯特地貌形成的本质;

2、掌握喀斯特地貌的形成条件及地貌类型;(重点+难点)

3、以桂林“山水”的成因为案例,说明地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果,加深理解地理环境的整体性

【晨背关键语句】

1、

喀斯特作用的本质:含有CO2的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用。(选背)

岩石:可溶性,透水性2、喀斯特作用的形成条件水:溶蚀力,流动性

(必背)

地面:峰林、峰丛、孤峰、溶蚀洼地、落水洞等3、喀斯特类型地下:溶洞、地下河、石钟乳、石笋、石柱等

(必背)

学习主题(一):认识喀斯特地貌

读课本p69—p70(第一、二自然段),独立完成下列练习,时间5min,四人小组交流2min,教师公示答案,左右交换批改,得分最多的小组加一分。

一、认识喀斯特地貌

1.喀斯特:指________地区的地貌、______现象和景观。

2.喀斯特作用的本质:含有____________的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用,化学过程如下:

喀斯特作用

过程(化学方程式)

【合作探究1】这种化学反应是可逆的。反应所进行的方向与那些因素有关呢?

【达标检测】

下图表示四种地貌景观。读图回答1—4题。

1.图中表示喀斯特地貌的是( ) A.a B.b C.c D.d 2.喀斯特地貌的形成原因是( ) A.褶皱隆起 B.流水搬运与沉积作用 C.水的化学溶蚀作用 D.岩浆活动

3.喀斯特作用的本质是( ) A.流水对岩石圈的侵蚀、搬运和沉积作用

1

B.含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用 地貌类型

C.风力对岩石圈的侵蚀、搬运和沉积作用 D.冰川对山体的侵蚀作用

4.喀斯特地貌发育的最基本条件是( )

A.岩石有风化裂隙 B.岩石中含有化石 C.岩石具有层理构造 D.岩石具有可溶性

形态

学习主题(二):喀斯特地貌形成的条件

读课本p70页(第二段)及图3-3-2,独立完成下列练习,时间6min,四人小组交流2min,小组代表将本组答案写在纸上,左右组交换,派代表读出答案,答对最多小组加一分

二、喀斯特地貌的形成条件

岩石的 性:喀斯特地貌发育的 的条件,

1、岩石圈: 主要的可溶性岩石是碳酸盐类岩石: 、 岩石的 性:岩石 和 越多,透水性越好,地貌发育越典型

水中所含的 、 、 的数量

2、水圈:水对碳酸盐类岩石溶蚀力大小 水的流动性的强弱 岩石裂隙 和

流动的水可使岩石在更大的 受到溶蚀,从而提高了喀斯特地貌的

【达标检测】

1.喀斯特作用中的溶蚀和淀积作用的化学过程是:

①CaCO3 + CO2 +H2O = Ca(HCO3)2 ② Ca(HCO3)= CaCO3 + CO2 + H2O 据此回答(1)~(3)题。

(1)喀斯特地貌的形成主要与那些过程有关 (

) A.①

B.①② C.② D.部分①,部分② (2)反应②发生的基本条件是

(

) ①水中的CO2含量增多

②压力升高

③温度降低 ④压力降低

⑤温度升高

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

(3)有利于①②反应进行的条件是

(

) ①岩石的可溶性强

②岩石的透水性强

③水的流动性好

④岩石的空隙、裂隙大

A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④

学习主题(三):喀斯特地貌的分类

读课本p70页(第三段)图3-3-2,独立完成下列练习,时间5min,四人小组交流2min,小组代表将本组答案写在纸上,派代表到投影多媒体上指出相应部位,答对最多小组加一分。

2

三、喀斯特地貌的分类

地面喀斯

地下喀斯

【合作探究2】你能区分上述各种地貌,哪些是溶蚀作用产生的?哪些是淀积作用产生的?

【达标检测】

读“石灰岩溶洞示意图”,回答下列问题:

(1)图中①是 ;②是 。

(2)图中地形名称是

,主要分布在 (岩石)地区,它是可溶性岩石受到含有 的水的 和 作用形成的。

(3)通过化学方程式:CaCO3 + CO2 +H2O = Ca(HCO3)2,扼要说明图中①②形成的原因。

学习主题(四):剖析桂林“山水”的成因

四、剖析桂林“山水”的成因

环节三:读课本p71页图3-3-4,独立完成下列练习,时间5min,四人小组交流2min,教师抽号回答,学生抽题回答,答对小组加一分。

【合作探究3】桂林山水是地球各圈层相互作用的产物,请结合下图地理环境各要素间的相互关系示意”,具体说说各圈层间是怎样相互作用的?(填入空格内),并分析喀斯特地貌会给人类生产和生活带来哪些影响?

3

喀斯特地貌会给人类生产和生活带来哪些影响

有利影响

不利影响

【练习】

1.滇、黔、桂三省区是世界著名的喀斯特地形区,下列说法正确的是(

) A.喀斯特地貌是石灰岩在湿热的亚热带气候条件下发育形成的

B.该地区风景奇异秀丽,地形起伏和缓,但交通不便

C.本区修建公路、铁路均需克服冻土这一困难

D.广西境内峰林、峰丛林立,地表破碎,人称“地无三尺平”

古往今来,“桂林山水甲天下”不知唤起了多少人对桂林山水的神往。读图回答2~4题。

2.图中属于地面喀斯特地貌的是(

) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.图中景观主要与喀斯特淀积作用有关的是(

) A.① B.② C.③ D.④

4.景观④的代表性喀斯特地貌形态有(

) A.石芽、漏斗、落水洞 B.石钟乳、石笋、石柱

C.天生桥、石林、洼地 D.溶洞、地下河、峰丛

5.下列著名风景区、名胜地中同属这类地貌的有(

) ①长江三峡

②台湾日月潭

③云南路南石林 ④广西桂林山水

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

6、读图,回答下列问题。

(1)乙图为该地区某城市年内各月降水量与气温图,试判断其气候类型并描述其气候特点。(2)根据甲图,判断该地区的突出地貌类型是____________。促使该地貌形成的自然环境特征是什么?

(3)试述该地的气候条件对地貌形成的作用。

(4)该地区由于特殊的地貌条件,形成“地下水滚滚流,地表水贵如油”的现象,试分析其原因。

4

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