第二节 地球自转的地理意义教案2

昼夜长短的变化规律及计算

付晶晶

【教学目标】

1、知识与技能：

（1）会判读昼夜长短

（2）理解昼夜长短变化的原因

（3）掌握二分二至日全球昼夜长短的分布以及其随纬度和随季节变化的规律。

（4）掌握昼夜长短的计算方法。

2、过程与方法

（1）通过观察光照图学会用昼夜弧长比例判读昼夜长短。

（2）通过观察二分二至日的光照图分析全球昼夜长短的分布以及昼夜长短的纬度变化规律。

（3）通过观察晨昏圈随太阳直射点移动切割全球纬线圈的动态变化图，分析昼夜长短随季节变化的规律。

（4）通过例题分析掌握昼夜长短计算的方法。

3、感情态度价值观：通过读图、分析、比较等，培养运用地理图表获取地理知识的能力，提高空间思维能力。培养学生分析问题、解决实际问题的能力。树立科学的世界观和科学的发展观。

【教学重难点】

1、昼夜长短的判断。

2、昼夜长短的分布及其变化规律。

3、昼夜长短的计算。

【教学方法】

读图法、分析法、比较法、归纳法、绘图法

【教学过程】

（导入）用天安门升降国旗的时间表说明北京（40°N）白昼长度的变化引入昼夜长短的内容。

2017年3月2017年6月2017年9月2017年12月21日

22日

23日

22日

升起时间

06:17 4:46 06：02 07：32

降旗时间

昼长时间

18:26 19:46 18：10 16：52 12小时9分

15小时

11小时9分

9小时2分

（板书）一、

昼夜长短的判读

（多媒体）展示一幅地球光照示意图，明确昼夜半球的分界线——晨昏线（圈）。

（师讲）晨昏圈将一个纬线圈分割成两个部分，位于昼半球的部分叫昼弧，位于夜半球的部分叫夜弧。

（转承）那怎样在一幅光照图中判断昼夜长短呢？同一个纬线圈上昼弧和夜弧的长短比例可以反映该纬度地区昼夜长短的情况。

（多媒体）展示光照图，师生共同完成昼夜长短的判读

（归纳）1、昼夜长短取决于昼弧和夜弧的长短比例

昼弧=夜弧，则昼夜等长

同一纬线圈上 昼弧>夜弧，则昼长夜短

昼弧<夜弧，则昼短夜长

（探究一）观察下面的光照图，依据任一纬线圈上昼弧和夜弧的长短比例判断昼夜长短。

（转承）我们已经学会判读昼夜长短了，那回到本课开始时，我们提到了北京的白昼会在一年中变化。昼长变化，夜长也会随之变化，那昼夜长短为什么会变化？导致它变化的原因是什么？

（探究二）导致昼夜长短变化的原因是什么？

（多媒体）1、观察地球的公转运动图，强调黄赤交角的存在导致了太阳直射点的回归运动。

2、观察太阳直射点回归运动过程中晨昏线的位置变化以及随太阳直射点的移动晨昏线分割纬线圈的情况的变化。

（思考）1、引起昼夜长短变化的直接原因是什么？（晨昏线的左右摆动）

2、晨昏线位置的变化是谁造成的？（太阳直射点的移动）

3、导致太阳直射点移动的原因是什么？（黄赤交角的存在）

（板书）2、昼夜长短变化的原因：地球公转中黄赤交角的存在

（转承）昼夜长短的变化有没有规律呢？让我们来看看

（板书） 3、昼夜长短的变化规律

（探究三）观察二分二至日图，分析太阳直射点的位置与全球昼夜长短的纬度分布以及变化规律

（归纳）

直射点

北半球

南半球

极点附近

昼长夜短，纬度越昼短夜长，纬度越北极圈及其以北为极昼

夏至日

北回归线

高昼越长夜越短

高昼越短夜越长

南极圈及其以南为极夜

昼短夜长，纬度越昼长夜短，纬度越北极圈及其以北为极夜

冬至日

南回归线

高昼越短夜越长

高昼越长夜越短

南极圈及其以南为极昼

春秋分日

赤道

全球昼夜等长

赤道地区全年昼夜等长

昼夜长短状况——看“太阳直射点的位置”

太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且纬度越高昼越长夜越短，极圈附近会出现极昼现象。另一半球则情况相反。

（探究四）以北半球为例，观察夏半年（春分—夏至—秋分）以及冬半年（秋分—冬至—春分）两个时间段内昼夜长短随太阳直射点移动而变化的情况。

（思考）1、太阳直射点向北移动时，北半球昼夜长短变化情况如何？

昼渐长夜渐短

2、太阳直射点向南移动时，北半球昼夜长短变化情况如何？

昼渐短夜渐长

（归纳）昼夜长短随季节的变化规律

昼夜长短变化——看太阳直射点的“移动”

太阳直射点向哪个半球方向移动，该半球昼渐长夜渐短，极昼范围扩大。太阳直射点

向哪个半球的相反方向移动，该半球则昼渐短夜渐长，极昼范围缩小。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。

（转承）在本课开始时我们知道了北京某一天的日出日落时间时是怎样计算出当天的昼长的

昼长=日出时刻-日落时刻

（板书）画图略

日出时刻=12-昼长/2 日落时刻=12+昼长/2 （转承）在计算问题中我们常会遇到光照图，那要如何将图中的昼弧或夜弧的长度换算成昼长或夜长呢？

1、昼弧的长度指的是昼弧度数，即昼半球对应的纬线部分所跨经度的范围

昼长=昼弧度数（经度差）÷15°

2、夜弧的长度指的是夜弧度数，即夜半球对应的纬线部分对跨经度的范围

夜长=夜弧度数（经度差）÷15°

（例题分析）读下图，分析回答问题。

(1)图中所示的节气为________，日期为________月________日前后。

(2)A、B、C、D四点，昼长由长到短排序为________。

(3)B点的昼长为___小时，___时日出；D点的昼长为___小时，___时日落。

随堂练习

读下图，回答1～2题。

1.这一天的日期是________前后(

) A.3月21日

C.9月23日

B.6月22日

D.12月22日

2.此日后三个月中，下列说法正确的是(

) A.太阳直射点逐渐北移

B.北半球各地夜渐长，昼渐短

C.南极圈内极夜范围逐渐增大

D.地球公转速度逐渐变慢

答案

1.B

2.B 下表所列的是2017年1月1日四地的白昼时长。根据表中数据回答3～4题。

地点

白昼时间

3.表格四个地点中，可能位于南半球的是(

) A.甲

C.丙

B.乙

D.丁

甲

5小时38分钟

乙

9小时18分钟

丙

11小时45分钟

丁

14小时45分钟

4.表格中四个地点的纬度值(不考虑南北半球)从高到低排列的顺序是(

) A.甲、乙、丙、丁

B.甲、丁、乙、丙

C.乙、丙、丁、甲

答案

3.D

4.B D.丁、甲、乙、丙

(2016·临沂高一检测)读“不同地点昼长随季节变化统计曲线图”，回答3～4题。

3.图中a、b、c、d四地，位于北半球的是(

A. a

B. b

C. c

D. d 4.当c地昼最长时(

) A.地球运动到远日点附近

B.北京昼长夜短

C.上海正午太阳高度达一年中的最小值

D.北极地区出现极昼现象

答案

3.D

4.C

)