第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因PPT及专用教学设计内容

第三单元 第三节 圈层相互作用案例分析

—剖析桂林“山水”的成因

【学习目标】

1.喀斯特作用的基本条件及喀斯特地貌形成过程。

2.以桂林山水的成因为例来理解陆地各圈层的相互作用。

3.了解喀斯特地貌对人类生产和生活的影响。

4.通过本节的学习，树立事物是相互联系的观点。

【学习活动】

探究活动一：

古往今来，桂林山水甲天下不知唤起了多少人对桂林山水的神往。

大自然的鬼斧神工是如何造化出我国西南地区如此神奇的山山

水水的？

一、喀斯特地貌

是指石灰岩地区的 、 现象和景观。

1．喀斯特作用本质：含有_______ 的水对可溶性岩石的_______和_______作用。

思考：阅读书本70页图3-3-2。

由图A到图B发生什么变化？ 由图B到图C又发生什么变化？ 这些变化是什么原因造成的？ 2．喀斯特地貌发育条件 ①岩石种类：

类岩石，如：

岩、白云岩等。

特性：

性（最基本条件）、

性。

②水：溶蚀力：取决于水中所含的

、有机酸和无机酸的数量，

以及水的__________的强弱。

流动性：取决于

、地面坡度以及

的类型与连通性。

3.化学过程：溶蚀过程：

淀积过程：

4.分类：地面喀斯特地貌：如

地下喀斯特地貌：如

1

【例题1】右图表示四种地貌景观。读图完成（1）—（2）题。

（1）图中表示喀斯特地貌的是 ( )

A．a B. b C. c D. d （2）喀斯特作用的本质是（ ）

A．含有二氧化碳的水对岩石的侵蚀和淀积作用

B．含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶解和淀积作用

C．含有二氧化硫的水对岩石的溶蚀和淀积作用

D．含有二氧化硫的水对可溶性岩石的溶解和淀积作用

探究活动二：通过分析书本71页图3-3-4，讨论桂林的气候以及地形条件。

以桂林山水的成因为例来理解陆地各圈层的相互作用。

作用条件

岩石的可溶性

水

的

溶

蚀

力

圈层

岩

石

圈

大气圈

水

圈

生物

圈

自然因素

岩石

条件

气候

条件

水文

条件

生物

条件

位于

区，气候温暖，降水丰沛

地势

、

、

部高，

部低，利于地表

水、地下水的形成汇集，漓江南北纵贯全境，水量大，水的

性强，侵蚀作用强烈。

亚热带气候利于

和

的积累，土壤和流水中的有机酸含量高，水的

能力强。

桂林地区的自然条件和环境特征

原为海洋，

大量沉积，后抬升为陆地，

广布。石灰岩厚度大，岩性纯，

和

广泛发育，

性和

性好。

【例题2】古往今来，“桂林山水甲天下”不知唤起了多少人对桂林山水的神往。

读图回答（1）-（3）题。

（1）图中属于地面喀斯特地貌的是

(

) A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

（2）图中景观主要与喀斯特淀积作用有关的是

(

) A．①

B．②

C．③

D．④

（3）景观④的代表性喀斯特地貌形态有

(

) A．石芽、漏斗、落水洞

B．石钟乳、石笋、石柱

C．天生桥、石林、洼地

D．溶洞、地下河、峰丛

2

探究活动三

联系喀斯特地貌的特性，讨论并归纳喀斯特地貌对人类生产和生活的影响。

【课堂检测】

1、下列哪种岩石广布区能形成喀斯特地貌

（ ）

A．石灰岩 B．花岗岩 C．玄武岩 D．大理岩

2、我国喀斯特地貌发育广泛的高原是

（ ）

A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．云贵高原

读“人民币版面图案”(部分)，回答3～5题。

3、该版面景观是

（ ）

A．九寨沟风光 B．桂林山水 C．鼎湖山保护区 D．长白山天池

4、该地形景观的主要成因是

（ ）

A．冰蚀作用 B．流水溶蚀作用 C．风力侵蚀作用 D．海浪侵蚀作用

5、该景观地貌属于

（ ）

A．雅丹地貌 B．丹霞地貌 C．冰蚀地貌 D．喀斯特地貌

6．读“石灰岩溶洞示意图”，回答下列问题：

(1)图中①是 ；②是 。

(2)图中地形名称是 ，主要分布在 (岩石)地区，它是可溶性岩石受到含有 的水的 和 作用形成的。

省(自治区)。

(3)这类地形或地貌因在 (国家)喀斯特高原较为典型而得名，在我国主要分布在 3