《第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因》教案资源

鲁教2003课标版 地理 必修一 第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因

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第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因教学教案设计

3.3 圈层相互作用案例分析教案一、课程标准:1、举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2、举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。二、教学目标:1、以桂林“山水”的成因为案例,说明地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果,加深理解地理环境的整体性。2、尝试运用所学的

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:普洱市景东彝族自治县第一中学

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