《第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因》教案资源

鲁教2003课标版 地理 必修一 第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因

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第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因10分钟试讲教案

第三单元 从圈层作用看地理环境第三节 从圈层作用看地理环境内在规律——剖析桂林“山水”的成因【教学目标】知识与技能:以桂林山水的成因为案例,理解喀斯特作用的本质及喀斯特地貌发育的基本条件,说明地理环境的形成和演变是圈层相互作用的结果,加深理解地理环境的整体性。过程与方法:尝试运用所学的地理知识,

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:云南省玉溪市峨山彝族自治县第一中学

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