《第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因》教案资源
鲁教2003课标版
地理
必修一
第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因
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第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因课时教案
第三节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”成因一、课程标准：1、举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2、举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。二、教学目标：1、以桂林“山水”的成因为案例，说明地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果，加深理解地理环境的整体
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