《6和7的加减法》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
6和7的加减法
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6和7的加减法优质教案设计
一年级数学《6和7的加减法的应用》教学设计杨先枝一、教学目标:1、认知目标:使学生认识并理解大括号和问号的意义,能借助图画正确分析题意。2、技能目标:会用6和7的加减法解决生活中的简单问题,初步感受数学与日常生活的密切联系,体验学数学用数学的乐趣。3、情感目标:通过本节课教学,向学生渗透热爱大自然、
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