《教室有多长》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级上册
教室有多长
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教室有多长优秀教学设计
教室有多长(自选长度单位的测量)教学目标:1、经历用不同方式测量教室长度的过程,体会测量方式、测量工具的多样性。2、积累测量活动经验,发展度量意识和能力。3、在测量活动中体验合作、交流、成功的乐趣。教学重点:体会测量方式、测量工具的多样性。教学难点:经历用不同方式测量教室长度的过程,积累测量活动经验
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